Chess is 99 percent tactics' is an old saying. This may be an exaggeration, but even the remaining 1 per cent still depends on tactics. When Martin Weteschnik started working as a trainer in his local chess club, he quickly realised that even the stronger club players had great weaknesses in their tactical play. He also discovered that simply asking them to solve a huge number of puzzles did not fix the problem. These players clearly needed a good book, but when Weteschnik looked for it he found nothing suitable, so he decided to write it himself. But Weteschnik was not completely satisfied with the book and decided to restructure and rewrite it completely.

Chess is developing faster now than ever before in history, and the appearance of strong chess computers has changed the way players think. In the past many positions would have been rejected on principle as impossible to defend, and even the best players would shy away from capturing material if it meant that they would have to face a difficult defense. This attitude has changed, and today's top players are not afraid of walking a very fine line in defense. Here's practical advice on various methods of defense, offering readers the chance to test and train with 200 challenging examples. While not for the fainthearted, this book will help the reader greatly improve in this vital part of the game.

В этой книге, относящейся к классике шахматной литературы, изложены принципы шахматного искусства в их историческом развитии. В ней собраны биографии выдающихся шахматистов, приводятся их лучшие партии с характеристикой теоретических проблем дебюта.

Настоящая методика предназначена для проведения занятий по шахматам в младших классах общеобразовательных школ в течение первого года обучения. На основе данной методики любой учитель, даже не имеющий опыта преподавания шахмат, сможет организовать проведение занятий в течение учебного года. Данная методика с успехом апробирована при проведении занятий по шахматам в десяти школах Северо-Восточного округа г. Москвы в 2008 году в рамках программы "Духовное развитие личности через преподавание шахмат в начальных классах общеобразовательных школ г. Москвы". При использовании данной методики в школах рекомендуется, чтобы у каждого ученика были следующие учебные материалы: учебник для младших школьников "Карвин в шахматном лесу" тт 1,2 и "Шахматная тетрадь" к этому двухтомнику.

Книга «Шахматы для дошкольников и младших школьников. Часть 1» — это одновременно учебник и рабочая тетрадь для детей от 4 до 9 лет. Красочно оформленная, с большим числом разнообразных развивающих упражнений, книга решает сложную задачу: открыть ребёнку мир шахмат, в игровой форме познакомить его с шахматными фигурами и развить полезные навыки – зрительную память и логическое мышление. В учебнике 32 увлекательных урока, которые позволят ребёнку в форме игры узнать, что такое шахматы, как ходят и бьют фигуры, какие фигуры взять выгоднее и почему. Ребёнок может работать с учебным пособием даже без шахмат, рисуя ответы цвет- ными карандашами прямо в книге. Наш учебник поможет увлечь шахматами ребёнка и даст ему возможность сделать первый шаг во взрослую жизнь!  

Книга «Шахматы для дошкольников и младших школьников. Часть 2» – это одновременно учебник и рабочая тетрадь для детей от 4 до 9 лет. Красочно оформленная, с большим числом разнообразных развивающих упражнений, книга решает сложную задачу: открыть ребёнку мир шахмат, в игровой форме познакомить его с шахматными фигурами и развить полезные навыки – зрительную память и логическое мышление. Увлекательные уроки позволят ребёнку в форме игры узнать, как нападать на фигуры соперника и защищать свои фигуры; чем отличаются шах, пат и мат; каким образом делается рокировка; как ставить мат королю и правильно начинать партию. Ребёнок может работать с учебным пособием даже без шахмат, рисуя ответы цветными карандашами прямо в книге. Наш учебник поможет увлечь шахматами ребёнка и даст ему возможность сделать первый шаг во взрослую жизнь!

Этот учебник помогает решить сложную и интересную задачу: в игровой форме открыть ребёнку мир шахмат, познакомить его с шахматными фигурами и развить полезные навыки - зрительную память и логическое мышление. По этой книге родители и воспитатели, не имеющие шахматных знаний, смогут проводить индивидуальные и групповые занятия с детьми от 4 до 9 лет. Книга постепенно в игровой форме знакомит детей с правилами шахмат. Каждое занятие подробно расписано и включает развивающие игры, загадки и стихи. В учебнике 32 занятия, изучив которые ребёнок сможет узнать, что такое шахматы, как ходят и бьют фигуры, какие фигуры взять выгоднее и почему. Учебник предназначен для воспитателей и родителей.

От издателя Издание включает в себя следующие книги: "Метеоры", "О чем молчат фигуры" и "На ошибках учатся… чтобы их не повторять". Содержание Книга 1 Юрий Авербах, Леонид Верховский "Метеоры". Практически впервые на русском языке рассказывается о талантливейших шахматистах, метеорами промелькнувших на богатом шахматном небосклоне. Они не успели принять участие в борьбе за мировую шахматную корону, но оставили свой яркий след в древней и мудрой игре. Рассчитана на самые широкие круги любителей шахмат. Книга 2 Юрий Авербах "О чем молчат фигуры". Автор, бывший очевидцем и активным участником самых острых коллизий, сотрясавших порой весь шахматный мир, откровенно рассказывает о том, что десятилетиями таилось за семью печатями. Книга рассчитана на всех любителей шахмат, и не только на них. Книга 3 Леонид Верховский "На ошибках учатся... чтобы их не повторять". Известный шахматный литератор и тренер Леонид Верховский предлагает неожиданный, но уже показавший себя достаточно эффективным способ учиться на чужих ошибках. Избегая их, осваивать идеи и приемы, в чем нуждаются шахматисты всех уровней - от новичка до гроссмейстера.

В этом капитальном труде исследуются различные виды ферзевых окончаний. В зависимости от количества и расположения участвующих в борьбе пешек материал книги включает как простейшие учебные позиции, так и сложные окончания, этюды. Книга может быть использована в качестве учебного пособия по разыгрыванию окончаний, а также как справочник при анализе отложенных партий и при игре по переписке. В целом книга предназначена для квалифицированных шахматистов от второго разряда и выше.

Настоящее пособие адресовано всем тем, кто хочет не только научить шахматной игре младших школьников, но стремится, главным образом, в процессе обучения использовать игру для развития познавательных способностей. Такой подход, называемый креативным, используется опытными педагогами. Авторский учебно-методический комплект «Креативное шахматное образование» был выдвинут Российской шахматной федерацией на соискание премии Правительства РФ в области образования 2013 года. Для педагогов дополнительного образования общеобразовательных школ и тренеров-педагогов по шахматам в детско-юношеских спортивных школах, детско-юношеских домах творчества, а также всех интересующихся проблемами развития интеллектуальных способностей младших школьников.

Оригинальное методическое издание, предназначенное для широкого круга читателей, желающих повысить свою квалификацию. Из обширной теории самой сложной части шахматной партии, автор выбрал самое важное, самое главное.

`Шахматная школа` - название этой популярной в свое время телепередачи знакомо очень многим. Ее ведущие откликнулись на многочисленные просьбы и написали эту книгу. Она представляет собой курс лекций по теории игры, предназначенной для шахматистов- разрядников, желающих повысить свою квалификацию. В книге три основных раздела: `История и теория дебюта` (М.М.Юдович), `Комбинационная и позиционная игра` (А.А.Котов), `Теория и практика эндшпиля` (Ю.Л.Авербах). Большое место в этом учебнике занимают упражнения для самостоятельной работы, развивающие и закрепляющие полученные читателями знания. В конце книги размещены ответы на задания и краткий словарь шахматиста.